viernes, 11 de marzo de 2016

Vamos de pesca - María Andrea López Dávila (viernes 11 de marzo de 2016)

                                                                                                                   
Viernes 11 de marzo de 2016


                                                                        "Vamos de pesca"

El día de hoy realice una actividad la cual me sentí muy satisfecha con ella ya que los niños estuvieron muy contentos con ella. Durante la primera semana tuve algunas dificultades con mis actividades pero esta semana todo cambio y creo que me fue muy bien con esta última actividad. Me realizar actividades de pensamiento matemático por lo que el día de hoy realice una de unos pescados. Les puse unas peceras hechas de cartón en el piso y cada pecera tenían varios pescados de color amarillo, rojo y azul. Cada pescado tenia un valor, el pescado rojo valía 3 puntos, el azul 2 puntos y el amarillo 1 punto. Asistieron bien poquitos niños solo 9 por lo que creo que fue algo que me ayudo también para esta actividad, ya que siento que si hubieran ido todos se hubieran desesperado por querer pasar.

Como el Jueves no hubo clase yo tenia pensado realizar esas actividades el viernes si me faltaba tiempo lo cual no fue así tuve el tiempo muy justo ya que entrando tuvieron acto cívico luego tuve un pequeño tiempo para realizar el pase de lista, conteo de niños y niñas y el cambio de fecha, después les tocaba ir a la biblioteca pero estaba ocupado lo cual mejor les leí un cuento en el salón, si hubiéramos ido a la biblioteca creo que me hubiera faltado mucho tiempo para acabar mi actividad.

Realice primero el grupo pequeño, acabando les dije que colocáramos las mesas en un espacio, después puse las bandejas en el piso con sus peces y puse a cierta distancia 2 mesas en las cuales ahí debían colocar los peces que fueran pescando. Les explique que en cierto tiempo debían pescar todos los peces que pudieran, se hicieron 3 equipos de 3 integrantes cada uno. Lo más que pudieron pescar en 30 segundos fueron 2 pescados después incremente el tiempo a 1 minuto y lograron pescar de 3 a 4 pescados. Una vez que terminaba el tiempo ellos contaban cuantos pescaron. Después se cambio la dinámica ya que cada pescado tenía puntos se volvió a hacer la dinámica del tiempo y cuando acabo debían contar los puntos y ver cuantos obtuvieron para ver que equipo ganaba, a algunos se les dificulto un poco pero yo pude ayudarlos, algunos si podían contarlos y otros no los contaban.

Se divirtieron mucho con esta actividad y pudieron reforzar el conteo de números con ella. Aunque empecé mal en las practicas acabe bien y me sentí bien al ver que en esta semana las actividades que realice si salieron como lo esperaba.



7 comentarios:

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  2. Me gustó bastante tu actividad, ya que me pareció muy interesante pues es atractiva para los niños y sirve mucho para su aprendizaje.

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  3. Me gustó mucho lo que realizaste este día Andew, me pareció muy didáctico y atractivo para los niños, pero considero que lo más importante es que les ayudó a reforzar el conteo que creo que era la parte esencial de la actividad

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  4. Hola andrea, me da gusto que hayas logrado al final de la jornada de prácticas, ver el progreso en las actividades que realizaste con los niños, es verdad que favorece mucho el tener pocos niños en el salón de clases, y justo este viernes, se vio la presencia de pocos niños, donde es ideal trabajar con numero reducido para una mejor atención a sus necesidades, también las actividades por medio del juego es muy favorable para su aprendizaje.¡Felicidades Andrea por este logro!

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  5. Se ve en tus fotos que los niños les gusta mucho la actividad y que utilizas una manera creativa para que se lleven un aprendizaje y se ve también que el conteo es mas fácil de aprender

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  6. Se ve en tus fotos que los niños les gusta mucho la actividad y que utilizas una manera creativa para que se lleven un aprendizaje y se ve también que el conteo es mas fácil de aprender

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  7. Una actividad muy bien planeada y eso se refleja en tu material! Por otro lado y por tus comentarios, creo que a veces las cosas no salen como las planeamos sin embargo cada uno de los problemas que se te pudieron haber presentado sin duda fueron una oportunidad para aprender de ese error o esa falla que hayas tenido... y pienso que si hubieran estado más niños también lo habrías logrado! Creo que esencialmente en este proceso vas formando criterios y estrategias para sacar adelante la actividad y coincido con Sandy en que lo más importante es que lograste el propósito de reforzar el conteo.

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