lunes, 14 de marzo de 2016

CAROLINA ¿Que puedo medir?

MI RELOJ DE ARENA 

En esta Situación  fue la sección 2 el día viernes 4  en donde se les platico acerca de como se media el tiempo en otras épocas.. en donde con ayuda de los rota folios con imágenes para que los niños  lo observaran  entendieran cuales eran esos instrumentos de aquellas épocas.
se les da consigna de así como le platique en otras épocas median el tiempo de manera diferente a como lo hacemos ahora. Vamos a hacer uno de esos instrumentos UN RELOJ DE ARENA les voy a dar y repartir el material que necesitamos para nuestro reloj de arena.

Les di su material y al momento de dárselos me di cuenta que las botellas todavía no estaban bien secas y que íbamos a tener problemas al momento de poner la arena por esa razón tuve que quedarme en el tiempo de que los niños se fueron a cantos y juegos yo me quede a secar las botellas.
los niños regresan y le pido que tomen su material y que con mucho cuidado colocaremos la arena en la botella si  tirarla y que en orden pasaran conmigo para poderles ayudar a colocar la cinta de aislar y luego se les dará una cinta de colores para decorarlo.

al terminar de realizar el reloj de arena hicimos diferentes actividades para saber cuando duraba nuestro reloj y si es que funcionaba. para terminar se les da una hoja con un dibujo de un reloj de arena indicándoles que tienen que decorarlo y que solo tienen el tiempo que dure su reloj de arena. 

me agrado mucho esta actividades ya que se llevaron un aprendizaje de como medir el tiempo y que es agrado mucho y se divirtieron al hacerlos




1 comentario:

  1. Fue bueno que te diste cuenta de que las botellas estaban mojadas y estuvo mejor el que tuvieras el tiempo de secarlas!, esto te puede servir como aprendizaje de que siempre es necesario revisar todo el material antes del día en que lo vas a usar.... Me parece que fue una actividad que disfrutaron mucho los niños y que si hubo aprendizaje, también me parece que fue buena idea que les hayas incluido el dibujo del reloj y ponerles el reto del tiempo para decorarlo pues allí se daban cuenta del funcionamiento del reloj y de los usos del tiempo!.

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